El presente documento se elaboró en respuesta a una solicitud de la oficina de UNICEF en Argentina presentada al Servicio de Asistencia de EdTech Hub en noviembre de 2021. El equipo de UNICEF solicitó una lista seleccionada de iniciativas para el desarrollo de habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) de las adolescentes de la región de América Latina y el Caribe (LAC). El documento ofrece una introducción al concepto de igualdad de género y antecedentes acerca de la participación de las mujeres en los campos de CTIM en la región de LAC y en Argentina. El documento también ofrece una serie de recomendaciones transversales basadas en las iniciativas analizadas. Palabras clave: STEM; Género;CTIM; LAC; Argentina; tecnología; Ciencias; igualdad de género An output of the EdTech Hub, https://edtechhub.org
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